Os alunos do 5° ano do Ensino Fundamental aprenderam sobre o gênero textual “Tutorial'' na disciplina de Língua Portuguesa, sob orientação das professoras Rosângela Vargas e Danielle de Almeida. E a fim de alinhar a teoria do estudo com a prática, as turmas foram estimuladas a criar jogos de tabuleiros.
Durante a atividade, os estudantes foram protagonistas da aprendizagem ao elaborar brincadeiras e, ainda, escrever produções textuais que ensinavam sobre as regras e aplicações.
“As turmas se empolgaram e participaram ativamente da tarefa proposta. Alguns alunos jogaram seus próprios jogos com a família, em casa”, comenta Danielle.